明殊拉了下校服外套，眯著眼看向關莎。
關莎被明殊看得一個激靈，但四周的同學，讓她有了幾分底氣，她不信她敢當著這麼多人的麵對自己怎麼樣。
她剛才明明沒有看見桐葉，要不是他多管閒事，現在她說不定……
念及此，關莎怨恨的看桐葉一眼。
桐葉沒有看見關莎眼底的怨恨，他看著為關莎打抱不平的同學：“這裡和她的位置相隔十萬八千裡，需要她來拉窗簾？”
教室裡都是普通人，不知道這件事的嚴重性，他也沒辦法跟他們講。
明殊慢條斯理的起身，將桐葉撥到身後。
“拂羽……”
“噓。”明殊食指放在唇邊：“這種時候，就彆嗶嗶了。”
桐葉：“？？？”
明殊撩袖子：“我來跟她講道理。”
關莎看出明殊的意圖，開始往後麵退，皺著眉警告：“拂羽你彆亂來，這是在學校。”
“嗯，你得慶幸。”明殊猛地衝過去，在關莎推開同學，即將跑到另一扇窗戶的陽光中的時候，將她拽了回來。
關莎花容失色：“放開我。”
“拂羽你彆過分！”關莎的追求者出言製止。
明殊衝那同學咧嘴一笑：“給你看個更過分的。”
明殊拽著關莎就是一個過肩摔。
關莎後背著地，狼狽的躺在地上。
“拂羽你住手！”
“放開關莎！”
“彆打了……”
“啊……”
教室裡一片混亂，桐葉滿頭黑線的站在一旁，防止有人打開窗簾。
明殊打完人，拍拍手，走回自己的座位，拿著牛奶開始喝：“小可愛啊，歡迎下次繼續挑釁我哦。”
關莎被人扶著起來，她頭發淩亂，臉上倒是乾淨，此時低著頭抽泣，將受害者的身份掩到底。
“拂羽你太過分了，關莎隻是拉下窗簾，你就將人打成這樣，你還有沒有王法。”
“必須讓學校嚴肅處理！！”
“毫無理由的打人，拂羽是不是有病……”
“楚越來了……”
外麵也圍著不少彆班的同學，此時正讓開一條路，楚越的身影正好出現在門口。
他側目看過來。
旁邊已經有好事者，開始添油加醋給他講事件經過。
喜歡關莎的男同學也紛紛出言附和，他們不是拂羽的對手，但是楚越不同啊！
他可是關莎正牌男朋友，肯定會幫關莎討回公道。
關莎也含著淚花，希冀的看著楚越。
“越……”
然而楚越隻是看了一眼，冷漠的往前麵走。
圍觀的同學有點懵，什麼情況？
看到自己女朋友被欺負，怎麼走了？
關莎眸子瞪大，她推開擋路的同學，跌得裝作的跑出去：“越……”
楚越步子沒停，從圍觀人群讓開的通道中，漸行漸遠，往樓上去了。
楚越本來是想找柳彎月，但下麵那麼多人看著，楚越放棄這個打算，去另外一個班，隨便叫了一個叫得出名字的同學。
被點名的那個同學有點懵。
楚越隨便說了幾句，然後原路返回，下樓。
“楚越！”關莎拉住他的胳膊：“你怎麼了？為什麼不理我？”
楚越神色平淡的抽回自己的胳膊：“關莎同學，我們的關係已經結束了。”
關莎愣在原地。
“不……越，我們好好的，為什麼要結束？”關莎攔住楚越：“我不同意。”
關莎看到楚越眼底的冷漠，那是他看陌生人的眼神，她心底一陣陣的發慌。
她剛接近他的時候，他就是這個樣子。
她好不容易……
楚越薄唇輕啟：“瑞莎·杜蘭特。”
關莎猶如五雷轟頂，他不是說相信自己的嗎？
為什麼……
四周或好奇探究、或嘲諷看戲的視線落在她身上，關莎隻覺得此時像一個被人圍觀展示的笑話。
“蘇眠學長。”
蘇眠被走廊裡的陣仗給嚇到了，站在遠處好一會兒，因為楚越準備走，他們讓路，才發現他。
“蘇眠學長……”
“今天什麼風，怎麼兩位校草都來了？”
“那不是我們運氣好嗎？”
蘇眠和楚越不是很熟，雖然他們一個級，但是交集並不多。
上次那個包廂，大概是他們在學校這麼久，第一次那麼近距離的待在一個地方。
“怎麼回事，馬上就上課了，你們堵在這裡乾什麼？”老師中氣十足的聲音傳過來：“有同學說你們在打架？能耐了啊！！”
老師蹭蹭的跑上樓，看見蘇眠微微一頓。
高三的教室不在這裡……
不過轉念一想，蘇眠好像是學生會的，說不定是聽見這裡的動靜過來的。
老師收回視線，往人群中看去：“打架的都有誰？”
學生們紛紛散開，關莎和楚越就十分顯眼。
“關莎？楚越？”關莎是學校的校花，楚越是校草，都是風雲人物，老師哪裡不認識。
但是……
哪有校花和校草打架的？
“是拂羽打關莎。”
老師一聽拂羽的名字，剛才那點疑惑一掃而空。
拂羽就一點也不意外了。
老師神情一肅：“拂羽呢？”
同學們齊刷刷的指向教室。
老師穿過人群，走到教室門口，往裡麵看去。
明殊坐在課桌上，捧著一盒牛奶盒，桐葉站在她旁邊，側身和她說著什麼，她一個勁的點頭，看上去十分乖巧。
老師看到這個問題學生就來氣：“拂羽，你出來。”
明殊毫無形象的翹著腿喝口糧，老師叫她出去，她也算聽話，大長腿踩著旁邊的椅子，借力越過，跳到地麵，三兩步就走出教室門口。
“為什麼打架？”老師沉著臉，看著麵前校服十分不合格的問題學生。
“老師不是打架，是拂羽單方麵的打人。”許是老師來了，有人撐腰，有同學直接告狀。
打架和打人是兩碼事。
老師臉色更沉：“為什麼打人？”
明殊偏下頭，一縷頭發垂落到肩頭：“她打擾我睡覺。”
老師：“？？？”
“打擾你睡覺你就打人？”
“老師，我有起床氣。”明殊瞎編：“發作起來，我也不受控製的。”
老師一臉看神經病的表情：“你打人還有理？”
這種學生他們學校就不應該收。
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