第5章 出名

所有的學生都覺得楚天腦子有病，一個差生在胡侃亂吹，校領導覺得這個學生太輕狂了，在旁邊學生的提醒下，了解到這是個最差的學生後，就忙點頭，原來是差生，估計吃飽了搗亂。

老古董的眼中更是充滿憤怒，這個差生竟然敢教訓他，實在難於忍受，壓住心中的怒火，說：“你不要說那麼多無用的，我先問問你簡單的東西，看你能不能答出來，你給我說說，唐宋八大家有誰？”

其實這是個簡單的問題，幾乎所有的人都能夠答出來，所有老古董想用這個簡單的問題來羞辱楚天，萬一楚天答錯，他就可以放肆的去鄙視楚天，蔑視楚天，證明楚天的無用無能。

楚天微微一笑，以自己的造詣和剛才翻書所得，根本不把這個問題的表麵放在眼裡，他要的是深層次的挖掘，淡淡的說：“韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。”

老古董還沒說話，楚天接著說：“唐宋八大家”的稱謂，據查，明初朱右將以上八位散文家的文章編成《八先生文集》，八大家之名始於此。明中葉唐順之所纂的《文編》，僅取唐宋八位散文家的文章，其它作家的文章一律不收。”

“這為唐宋八大家名稱的定型和流傳起了一定的作用。以後不久，推崇唐順之的茅坤根據朱、唐的編法選了八家的文章，輯為《唐宋八大家文鈔》，唐宋八大家之稱遂固定下來。唐宋八大家乃主持唐家古文運動的中心人物，他們提倡散文，反對駢文，給予當時和後世的文壇以深遠的影響。”

沒有掌聲，所有的人隻是目瞪口呆，於他們來說，隻要記住這些名字就可以了，這些背景他們是無論如何也不屑去看的，但現在聽楚天一說，卻發現這些東西著實很有內涵，很有幫助理解。

楚天接著淡淡的說：“白居易的‘白雲泉’，闡述了白居易是一個胸懷淡泊，神情閒適，渴望擺脫俗務，具有出世歸隱思想的仕人，白居易的這一思想性格充斥在整篇詩作中。白居易以“雲自無心水自閒”自況，表麵上寫白雲隨風飄蕩，舒卷自如，無牽無掛，泉水淙淙潺潺，自由流淌，從容自得。”

“實際上這正是白居易內心的獨白。“何必”兩句更表達了白居易這種性格特點，並以雲水的逍遙自在喻恬淡的胸懷與閒適的心情；以泉水激起的波浪象征社會風浪，言淺意深，理趣盎然，反映了白居易隨遇而安、出世歸隱的思想。

然後楚天淡淡的說：“不知道老師的意見如何呢？”

老古董還沒說話，一位五十多歲的校領導站起身，拍起掌來，說：“這位同學，你說的真是太好了，你的文化底蘊真是濃厚啊，讓我這個古代詩詞研究的人都深感佩服。”

所有的人都向這位校領導望去，他是學校有名的古代詩詞研究員，柳中華，在全國都有一定的地位，所以他的話顯得格外的權威。

班裡的學生這時候才鼓掌起來，隻是多少有些彆扭，因為楚天是全年級最差的學生，怎麼可能一下子那麼厲害，通曉詩詞呢？

老古董也不服，但看在柳中華的份上並沒有直接表示出來，而是說：“好，楚天同學說的非常好，今天就讓老師再考考你，讓校領導和全班學生開開眼界。”

楚天淡淡的說：“隨便。”

老古董翻了一會書，心生一計，決定不在這唐詩宋詞五十首上出題，而以自己的功力找些偏冷門的來為難楚天，說：“楚天同學，你給我們隨便說說《詩經》中的“風”“雅”“頌”是什麼意思。”

所有的人，包括校領導都一陣冷汗，感覺自己絕對說不出子卵虛無，柳中華也是替楚天捏了一把汗，這個難度相當的大，沒有一定的功底說不出什麼東西來的。

張萬江和林美美的臉色洋溢起幸災樂禍的表情，隻要能夠殺殺這個讓他們恨，又搶風頭的全年級最差生的氣焰，他們絕對是不遺餘力的落井下石，說：“楚天，你就給我們隨便講講就行，實在不行就不要勉強哦。”

楚天微微一笑：“《詩經》中的“風”“雅”“頌”代表著不同階層的語言作品。“風”是普通老百姓耕種采織時所唱的歌，是不同地區的地方音樂，多為民間的歌謠。”

“《風》詩是從周南、召南、邶、鄘、衛、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15個地區采集上來的土風歌謠。共160篇，大部分是民歌；雅，即朝廷之樂，是周王朝直轄地區的音樂，大部分為貴族的作品，即所謂正聲雅樂，《雅》詩是宮廷宴享或朝會時的樂歌，按音樂的不同又分為《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。”

“除《小雅》中有少量民歌外，大部分是貴族文人的作品；頌，是宗廟祭祀的樂歌和史詩，內容多是歌頌祖先的功業的，《頌》詩又分為《周頌》31篇，《魯頌》4篇，《商頌》5篇，共40篇；《詩經》流傳了兩千多年，人們可以很熟練地朗誦幾首，譬如“關關雎鳩”“蒹葭蒼蒼”“碩鼠碩鼠”等等。”

最後，楚天微微一笑：“老師，我的名字叫楚天，不知道抽查是否合格？”

楚天。這個名字在這一刻再次重新的被刻進了每個人的心裡。

老古董還沒有說話，張萬江見難不到楚天，反而讓他出儘風頭，憤憤的傳來一句：“知道這些有什麼用，高考又不考這些，考不上大學什麼都沒用。”

張萬江的話簡接否定了老古董的提問價值，讓老古董很是尷尬，楚天突然出聲：考，則天佑我輩，不考，則陶冶情。”

薑小胖第一次發現楚天這麼帥，無論楚天說道是否正確，能夠掰出那麼多的東西，已經讓他五體投地了，佩服的還有那些校領導，特彆是柳中華，激動的恨不得把楚天收為弟子。

老古董雖然覺得楚天冒犯了他，但他也覺得楚天的這份底蘊連他都望塵莫及，搞不好，楚天會成為他老古董的一個標杆，拿出去可以讓自己多幾分麵子的學生，心底下對楚天冒犯的事情也就漸漸消了，甚至有了幾分好感。

這節公開課程讓校領導很是滿意，因為自己學校竟然出了個通曉詩詞的學生，不僅震撼了他們，也讓他們長了臉，可惜他的學習成績不好，否則，校領導大有立他為學習模範的意思。

離開的時候，柳中華還把自己的電話留給了楚天，讓他有空去辦公室坐坐，畢竟這樣的學生實在太少了，臨出教室門口，柳中華還特地握著老古董的手說：“老王啊，你實在行，教出這麼詩詞那麼好的學生。”

老古董雖然有點汗顏，但還是微笑著接受了大家的讚揚。

唯一臉色難看的是張萬江和林美美，張萬江覺得楚天不僅得罪了他，還搶了他的風頭；林美美則無法接受楚天打敗了李劍和在課堂上的囂張跋扈。

對他們來說，楚天隻不過是個最容易欺負的人而已，什麼時候輪到他翻身了，這個翻身對他們具有非常大的刺激作用。

他們無法明白，楚天從今天起就要出人頭地，傲世而立。