見到童淵還沒出來，馬凡隨便的練習了一下那些基礎動作。當朝陽初升之時，華童淵出現在了茅屋門口。馬凡連忙道：“老師。”
童淵點點頭，微笑說道：“很不錯，很勤奮，不論修道還是修煉什麼，天道酬勤，勤奮點總是好的。好吧我們開始講授劍法吧。”
馬凡雙拳一抱，行了一禮，說道：“請師父指點。”
童淵雖然看重馬凡，但一旦指點弟子，立刻就嚴肅起來，隻見童淵收斂了笑容，手中的棍子提了起來，手腕一直，棍子上竟然發出發出嗡的一聲，直刺了出去，這一刺出去，就一個字可以形容：直。
馬凡練習了幾個月的基礎，每次單這刺就要練習上千下，對於這刺自然熟悉無比，見童淵棍子刺出，所過的空中的軌跡竟然直得可怕，馬凡知道要達到這一點，是如何的艱難，而且童淵並沒有用力，但是棍子居然刺出嗡嗡聲那就已經不是艱難，而是可敬可怖了。
童淵說要教授馬凡劍法，當然不會隻再傳授基礎劍法中的刺就了了了，隻見他手中木棍遞出，招式快要用老的時候，手一拖，劍順著手一個半圓又回了過來，然後依然是一劍刺向了前方。這次跟上一次出劍的方位大不一樣，但棍子依然發出嗡的一聲，直直的刺了出去。
然後他依然把棍子收了回來，同之前一樣刺出去，這一次他的出棍更加迅猛，可是卻反而沒有了破空的嗡嗡之聲。隻留下棍子在空中撒開一根線般的軌跡。
童淵站在院中，隻是一劍一劍的向前刺出，決沒有劍法中的挑，削，撩……等等的其他任何劍式，隻是直刺，而他總共刺出了八十一下，卻竟然沒有一下是相同的，有的是發出強烈的破空聲，聽上去就有如山之力，有的猶如春風化雨，無聲無息。上一棍刺出仿佛是禪杖一般的沉重，下一刻已經變成了無比的輕柔。
刺了八十一下之後，童淵緩緩收回棍子道：“此劍法名叫《刺劍》，名字雖然直白簡單，
但是劍法卻不簡單，你剛才都記住了沒有？”
馬凡道：“弟子記住了。”
其實說來也怪，要是前世馬凡如果隻看一遍的話，恐怕連這八十一刺中的三分之一都記不住，甚至看不出其中的玄機來，但是這世經過修煉後記憶力大好，尤其是進入旋照期後，記憶力翻了不知道多少倍，馬凡已經有過目不忘的本領了，而且經過前麵一些時日的指點，馬凡對劍術的見識已經有了極大的提高，居然看清楚童淵這八十一刺中的玄妙，所以馬凡才敢說自己記住了。
童淵嚴肅的道：“既然記住了那你就施展一遍與我看看。”
馬凡頓時將這一套八十一式的《刺劍》劍法給實戰開來，不過馬凡一劍一劍的刺著，發現自己刺出的效果居然每一劍都跟童淵的大不相同，而且馬凡自己施展開來後，發現這劍法還有許多玄妙之處，精妙的並不僅僅是自己剛才看到的那些。
馬凡一遍刺完立刻收劍道：“請師父指點。”
童淵道：“刺乃是劍法中非常重要的一部分，尤其是修煉有成的劍修，對於刺更是相當的心得，不論以後你得了何等的劍訣，能夠禦使飛劍，此時學習的這次刺基法門也是對你大大有幫助的。這劍法乃是我偶然得到的，你還真彆看這刺劍不是什麼修仙大派內的密傳劍法而小瞧了它。我之所以選擇這《刺劍》傳授你，創出這劍法的乃是個少有的天才，這劍發幾乎囊括了劍法中的各自刺擊法門外，劍法內的獨門運氣法門也非常獨特，這些運氣法門對修士修煉都是大有好處的，我的劍法和槍法從此劍發中收益很大，沒有得到此劍法，我不可能有如今的成就。待我傳你此劍法中的運氣法門後，你要好生練習，對你一生都是受用無窮的。”
馬凡頓時道：“弟子明白，弟子一定好生練習，不辜負老師對弟子的期待！”
聽到馬凡如此說，童淵立刻點了點頭，然後就將這《刺劍》的運氣法門傳了馬凡。
待傳完了《刺劍》後，童淵並沒有立刻就離開，也沒有讓馬凡練習，而是道：“接著我再傳你四門劍法，你好好給我瞧好了。”
馬凡愕然，沒有想到童淵竟然還要傳自己四門劍法，往日不是都說貪多嚼不爛的嗎，甚至經常勸馬凡少學幾種劍式，今日竟然要傳這麼多門劍法，真是奇了。
隻見童淵先是緩緩運氣，漸漸達到神氣漸合，物我兩忘的境界，然後“呼”地一聲，吐出一口氣來，這一下氣息乍吐，童淵頓時從靜轉動，手中的棍子一起，一路劍法已經舞了開來。這路劍使出，初時如謙謙君子，棍子不離身周三尺，以不爭為要旨，仿佛是要以情示人，以德服人。劍招推移，到得後來，便如一名儒門大賢，攻守進退之間，皆是正氣凜然，越到後來氣勢越加龐大。這路劍練下來，童淵收功靜立，然後道：“此乃養吾劍法，算是儒家劍法，但是最能夠代表工劍，習練此劍法對煉氣也大有好處。”
馬凡已經自感覺記憶力強大非常了，但覺得記住這養吾劍法已經達到了自己的極限，如果童淵再繼續施展其他劍法，馬凡可就再也不可能記全了，所以馬凡不等童淵繼續舞動那跟棍子，連忙道：“老師，請等一等，弟子已經記不住了，還是等我先煉純熟了這兩套劍法老師再傳我彆的劍法吧。”
童淵收起木棍道：“我本想多傳你些時日，可惜時間不等人啊！”
“什麼？！”馬凡一怔。
“我要走了，有些事情要辦，所以，要離開這裡一段時間！”
“啊？！”馬凡愣住了，說實在的，對人認識時間不長，但是童淵一直在照顧他，有人對自己好，馬凡當然能夠看出來，突然聽到童淵要出去辦事，馬凡立刻問道，“老師去哪裡，辦什麼事？弟子雖然本事低微，但是也想跟老師一起去，一路服侍老師！”
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