姚悅矜持的吃了幾塊烤肉就不肯再吃,在食物短缺的年月,普通人都不會敞開肚皮吃彆人的東西。
楊銳卻不在乎,笑道:“你放心吃吧,就當是英國人請客好了。”
姚悅不解,問:“為什麼是英國人請客?”
“因為用了我的技術,英國人給了我一筆款子,西堡肉聯廠也因此經常要我的技術支持,所以,豬肉不用票,管夠的,等於是英國人請的客。”楊銳說著80年代式的大話。
姚悅聽的兩眼冒星星,問:“賣技術能賣這麼多?”
“當然,技術是最有價值的。尤其是現在的生物行業,資本和人力,都是沒法和技術相提並論的。”楊銳對此極其自信。生物行業是未來數十年最需要技術的行業,勝過網絡。因為它對資本的依賴不需要全部來自資本家,對人力的需求更少。
姚悅的眼神更亮了,再被楊銳一勸,再沒那麼多顧忌,開開心心的吃起了五花肉,還特意問道:“為什麼要叫韓式五花肉?”
“大概是從韓國傳過來的吧。”楊銳摸摸腦袋,還真不好回答這個問題。
姚悅略顯疑惑,轉瞬道:“就是南朝鮮了?”
“對,是南朝鮮。”
“南朝鮮人是這樣吃肉的?”姚悅對此的疑惑甚至超過了對技術的追求。在國內人想來,外國固然是富裕的很,但做中國小弟的北朝鮮和南朝鮮,自然應該是精窮精窮的。
其實也沒什麼錯。韓國崛起正是80年代開始的,楊銳想了想,笑道:“估計南朝鮮人也是把這個當美餐。”
“確實是挺好吃的。”姚悅說話間,還伸紅色小舌舔了舔嘴唇。
楊銳看的呆了一下,才暗自歎了口氣:沒有網絡沒有電腦,連錄像帶都沒有的年月,不好熬啊。
滿滿的兩盤肉吃完,姚悅主動幫忙收拾東西楊銳樂得輕鬆,繼續坐在爐子邊上改他的論文,一會兒更是吩咐道:“洗兩個土豆吧,放到烤箱裡,正好下午吃。”
姚悅立刻乖巧的去洗土豆了。
“給我續杯茶。”楊銳用的更是順手,他在銳學組內本來就是半個老師的待遇,早就習慣伸手了。
姚悅亦是甘之若飴,一篇論文的發表,帶給她的衝擊力遠遠沒有結束,給楊銳服務,反而讓她覺得有所回報。
更何況,楊銳工作的時候,帥氣逼人,姚悅不自覺的就被支使了起來。
楊銳自己,很快也進入了寫作狀態。
他做實驗做的極快,有腦海中的資源參考,撰寫論文更不算什麼。唯一麻煩的是要將一些參考資料改過來,並且增添新的參考資料。
論文不是學術文章,需要前人的研究支持,否則,要說明一個論點全得自己證明,工作量是無窮無儘的。
楊銳提前了幾年將高純度茄尼醇的提取給弄了出來,現在沒有發表的論文,就全部得從參考資料中去掉,並重新填充新的論文做參考資料。
在這個過程中,他少不得還要將沒人研究,而又必不可少的前置實驗給做了。
不用說,這些前置實驗,又得寫成論文。
在實際上隻有自己一個人可用的情況下,楊銳自然是忙的飛起。
事實上,像他這種研究方式,本來都應該是團隊行為的。就像是中國60年代搞人工胰島素一樣,逢山開山,遇水搭橋,碰到一個研究點,就派專人研究,最終得到人工胰島素的時候,中國光是世界級的論文就發表了20多篇。
從大的方麵來說,原子彈的研發也是一種思路,在確定了最終目標的前提下,中間過程全部由海量的團隊來填充。
楊銳的團隊不好用,就全得自己來填了。好在他以前看過夠多的文獻,對輔酶Q10的一係列研究進展都有深入了解,方能勉強堅持下來。
不過,在楊銳看來慢的不行的進度,落在姚悅眼中簡直如神跡一般。她在實驗室幫忙,見過好幾位老師寫論文,其過程之緩慢,簡直像是一個字一個字憋出來的。
楊銳寫文章就不一樣了,除了少數時候要想一想,大部分時間寫起來都是大段大段的,如同在抄書似的。
姚悅看的發呆,也不知道是在看楊銳寫論文,還是在看楊銳。
到了兩顆土豆烤好,姚悅手忙腳亂的從烤箱裡將他們取出來,剛放到碟子上,就聽楊銳又道:“寫字台上有信封,給我拿一個過來。”
“給你。”姚悅動作麻利的如同久經訓練的助理。
楊銳將厚厚的一疊信紙掃了遍,疊好塞進了信封,接著在上麵用英文和中文寫郵寄地址。
“你寫完了?”姚悅恨不得把信封裡的東西拿出來再看一遍。
楊銳揉著脖子:“這篇是完成了,沒完成的還多呢。”
“你要寫幾篇論文?”
“很難說,我也不想寫這麼多篇的,寫著寫著就寫多了。”楊銳歎口氣,將信封封好,道:“放到寫字台有鎖的抽屜裡,要是在上麵掛著呢。”
姚悅依言走到寫字台前,拉開一看,一模一樣的信封還有兩個。
“你已經寫好了兩篇論文?”
“這周剩下的,等弄完了就寄出去。”楊銳累的哼哼,又道:“你有時間就開始看文獻吧,清單都列在紙上了。”
“在哪裡看?”
“我訂了些,圖書館有些,煤科院也有點,再就是河東大學,再找不到的話,就去北*京了。”能訂購外國期刊的單位很少,一個省就那麼幾個,要找全所有的期刊是不可能的,大致的找一些就得跑斷腿。
楊銳決定將這份工作交給姚悅。
第二天,姚悅就開始在鴻睿班的教室翻閱楊銳買來的期刊。
她和複讀班的學生年齡差不多,讀了兩年大學以後,氣質卻有相當的增漲,加上臉蛋漂亮,衣著得體,頓時吸引了無數學生的眼球。
即使是女生,也會不時的好奇看看教室後的姚悅。
“今天的卷子,全部發下去吧。”楊銳的到來,立刻讓所有學生都沒了看熱鬨的心情。
他們自己就是熱鬨。
說明了試卷上的一些印刷問題,楊銳坐回了自己的位置,其他學生一陣苦笑,掏出文具,開始拚命。
鴻睿班每天的題量都是極大的,一天不完成,第二天想補上幾乎是不可能的。
楊銳拿出實驗記錄,繼續寫他的論文。
將智力工作變成體力工作,也算是楊銳的獨創了。
那些需要大量處理的數字和圖表,是最麻煩的地方,也是最耗費時間和精力的。而本該最需要智力的分析和結論,卻變成了最簡單的部分。
無論是文字性的表述還是公式數字,作為結果,基本都是能照抄的,過程就不同了。
這讓楊銳有種做寒假作業的感覺。
要是能直接抄答案就好了。
楊銳不止一次這樣想。
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