第952章 音樂課

第952章 音樂課

小女孩甜甜的笑了笑，將棒棒糖塞進口袋裡後，一隻嫩嫩無骨的小手，牽住了風吟的指尖。

“老師，你好漂亮。”

“是吧，老師也這麼覺得。”

風吟雖然自誇，可小女孩不覺得是，她隻覺得老師說的真對。

大概是陽陽送禮打開了小朋友的新思路。

接下來的課間，風吟被迫接受了一場小學生爭奇鬥豔的表演。

身為班主任的風吟，自然而然要占了這節課。

其實，他們應該也挺無奈的。

總之，她憑借出色的樣貌，享受了一下被小朋友團寵的趕腳。

不管怎樣，該參加的活動風吟參加了，上午最後一節課是音樂課，孩子們很開心。

當她走進教室的時候，她看見坐著的學生腦袋不自覺的向後張望，試圖找到音樂老師的身影。

有給風吟唱歌的，有給風吟表演劈叉的，有給風吟表演武術的，有給風吟表演口才的。

“啊——”

直播間的網友，在風吟帶兩下，也算是領略了學校的真實經曆，對老師這份工作，多了幾分包容。

你跳舞，我武術。

她展開不太心虛的笑容，走上講台，對著下麵的小朋友宣布了令人悲傷的消息。

小學一年級還不存在占課的操作，隻是好巧不巧，音樂老師請假了。

大課間結束後，學生們排隊回了教室，下一節不是風吟的課，她覺得自己終於可以休息了。

結果，又被叫走了。

大課間時間較長，需要做操。

這一堂課下來，風吟在本子上總結了兩個字：廢話！

孩子不是地裡的大苞米，怎麼可能千篇一律。

“哎呀——”

三八.六.一六六.二一一

上午大課間，整個班級的小朋友終於下樓了。

【沒辦法，我家孩子教室在四樓，她說課間哪裡也去不了，時間不夠。】

孩子們對情緒的表達很直白，他們之前也經曆過被換課的事情。

“音樂老師請假了，今天這節課有我給大家上。”

風吟有一種偷竊彆人勞動成果的罪惡感。

他們去操場上撒歡，去奔跑，去打滾兒。

花樣繁多，風吟跟著看個熱鬨。

這一次的房間大一點，遠程視頻開著，視頻裡是一位據說有十幾個名頭的資深經驗的教師，給大家傳授兒童心理學。

現在的廣播體操已經不是小時候的樣子了，幾乎每個學校都想搞點創新。

對待孩子，借用一句俗話：那就是一個猴兒一個拴法。

【嗯，我家也是，連上廁所都是跑著去。】

站在操場上的風吟，看著奔跑的孩子，有感而發的道：這才是孩子啊！

【太對了，這才是孩子們該有的狀態，不是教室內的死氣沉沉。】

沒錯，就是學習。

真真實實的打滾兒，至於衣服臟不臟，不在他們的考慮範圍內。

風吟看著無精打采的小朋友，話鋒一轉的道：“誰說我不能上音樂課了？”

果然，五十七個小朋友瞬間精神，一雙雙眼睛好像小燈泡，黑亮黑亮的。

對視這麼多雙眼睛，風吟心裡有個不太合時宜的想法：真好忽悠啊！