第326章 最CS的一集，禁止洋垃圾！

第326章 最CS的一集，禁止洋垃圾！

第326章 最CS的一集，禁止洋垃圾！

朱元璋也感慨著說道。

“看來那個所謂的哭聲免疫法，完全就是謬論！”

“而後麵的這位哈洛。”

“他所進行的實驗，也證明了，到底應該怎麼來帶孩子。”

朱元璋又提高了聲音，對著周圍的其他幾個皇子。

甚至一些靠近的大臣說道：

“縱觀曆史，在以往的朝代，有不少的暴君，不少的類人群星皇帝。”

“這些人身居高位，卻完全不做人。”

“給天下百姓帶來了巨大的災禍。”

“或許他們是天生的壞種。”

“但也有可能，是後天培養的關係。”

“現在天幕已經，把如何培養一個優秀的孩子的方法說的很明確了。”

“如果能夠按天幕的理論，順利的培養孩子長大的話。”

“相信這樣長大的孩子，即使才能不算太出色。”

“也一定會成為一個好人。”

“不至於成為大明的禍害，成為那些登上天幕的類人群星。”

“決定了！”

朱元璋眼神清亮。

“我大明的各級大小貴族、官員們家庭關係的考量，也要成為對政績考量的一部分。”

“畢竟你們現在是朝廷要員。”

“而你們的後代，很有可能也是朝廷的要員。”

“如果你們不能培養出優秀的後代的話，那麼就老實的靠邊站。”

通過天幕，朱元璋繼續親自對大明的國家製度，進行新的設計與維護。

而在朱元璋講述的時候。

天幕竟然又進行了最後一段實驗的描述。

這倒是有點出乎朱元璋的意料。

因為朱元璋以為，經過多輪實驗之後。

已經徹底結束了呢？

而看完了這最後一段實驗之後。

朱元璋再度沉默了。

沉默數秒之後。

朱元璋，歎息了一口氣：“確實……有些殘酷。”

天幕的內容是。

【哈洛又對實驗，進行了新一輪的改造。】

【將原本的絨布媽媽，在不改變外觀的同時，給其加上了可以噴出鐵釘和冷氣的裝置。】

【小猴子隻要抱著絨布媽媽，就有可能被噴冷氣、被鐵釘紮。】

【會非常的痛苦。】

【原本溫暖舒適的絨布媽媽，變成了壞蛋媽媽。】

【小猴子遭到攻擊之後，就會嚇得驚慌失措到處跑。】

【可是即使這個壞蛋媽媽多次攻擊、虐待小猴子們。】

【可小猴子都不會離得太遠。】

【隻是在被攻擊的那段時間，會暫時的逃開。】

【而一旦壞蛋媽媽停止攻擊。】

【小猴子又會立刻回到媽媽的懷抱。】

【緊緊的抱著，那個剛剛還用冷氣和鐵釘攻擊它的壞媽媽。】

彈幕網友們。

終於是徹底忍不住了。

開始清算！《鐵釘媽媽？6啊哈洛！》

《哈洛真是CS啊！》

《大晚上的，好恐怖啊。》

《前麵的還好，這最後一個虐待實驗讓我生理不適了。》

《可能是因為都是靈長類動物吧？》

《看哭了，嗚嗚嗚，小猴子被虐待了還要回去絨布媽媽那邊。》

《想起了一些被虐待還依賴母親的可憐孩子，唉！》

《孩子沒養過不知道，但貓叫了三聲我是一定要去看看的。》

天幕也隨即作出了總結。

【經過實驗證明。】

【一旦父母和孩子，經過一段時間相處之後，建立了依戀關係。】

【即使父母殘忍的對待孩子、虐待他們，孩子對父母的依戀之情依然不會動搖。】

【這就像極了，那些被打罵，羞辱被家庭暴力的孩子們。】

【即便他們被父母虐待，卻依然會愛著父母，不離不棄。】【爭議巨大，轟動了全世界的，殘忍恒河猴實驗。】

【雖然看上去十分的殘酷。】

【但也證明了，如何養育一個幼兒。】

【長大，絕對不僅僅是有奶便是娘！】

【而更多的是需要安撫陪伴。】

【建立起彼此的依戀關係。】

【這一實驗結果，將之前華生的那一套育兒法。】

【是徹底的推翻！】

【可以說，約翰華生的育兒法，已經徹底的被掃進了曆史的垃圾堆。】

【可讓人沒想到的是。】

【在近百年之後的現在，那一套洋垃圾竟然是改頭換麵，被進口到了我國國內。】

【甚至被一些家長所采用。】

【一些人為了斂財，大肆宣揚這套華生育兒法。】

【完全不管新生兒的死活。】

【可以預見的是，如果一個嬰兒，他的父母采用了華生育兒法。】

【讓嬰兒在小的時候，即使再怎麼哭泣，求抱抱，都得不到回應的話。】

【那嬰兒得有多絕望！】

【那麼這個家，也將成為嬰兒的絕境。】

【這種環境下長大的孩子，是很難成為一個獨立自主，開朗自信的人的。】

【幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年卻需要一生來治愈】

【而這樣環境中長大的人，其不幸的童年，往往要用一生去治愈。】

彈幕視頻到此結束，而大量的彈幕也飛射了出來。

《沒想到現在還有信洋垃圾的。》

《哭聲免疫法在國外，早就因為不科學、且不人道而被抵製了。》

《現在國內，卻還有人把這洋垃圾撿起來當寶？》

《培訓機構為了錢，臉都不要了！》

《父母為啥信？還不是因為這樣做省事！》

《華生一家子都沒好結果。》

《對，從小被華生教育大的孩子都非常慘，他現在基本是被釘在恥辱柱上。》

《那些哭泣不被理會的嬰兒，得多絕望啊。》

《孩子雖然小，但是可聰明著！》

《我媽對我就是哭聲免疫法，現在我也生娃了，我媽她還教我她那套理論。》

《查了一下約翰華生，三個子女全部患有抑鬱症，一個兒子自殺，一個酒精成癮。》

《最後一個小兒子離家流浪。》

《看來這哥們……至少說到做到。》

而古人們看完了這一段視頻。

除了感慨，真正應該怎麼養育自己的後代之外。

也對後世的那種，反複多次，嚴謹的從多個方麵進行論證的實驗方法。

產生了興趣。

宋朝。

沈括就完完整整的記下了整個實驗過程。

然後抱著欣賞的態度，稱讚道：

“之前就經常聽到天幕上說過，實驗這個詞。”

“包括以前講過的，第25號宇宙的老鼠實驗，也非常的不錯，令人震撼！”

“而這一次，更是利用猴子來做實驗。”

“推翻了一個錯誤的理論。”

“不得不說，這種嚴謹且長期的實驗。”

“是值得我們學習的。”

“而這一次天幕講述的實驗，還可以很好的幫助我們育養下一代。”

“可以說是非常具有實用性的。”

“希望後續，天幕能夠繼續多展示一些此方麵的內容吧。”

而很快。

新的天幕也出現了。

首先出現在畫麵中的。

是一位中年男子。

旁邊用大字打上了他的名字。

【劉備！】