第24章 憑什麼他就能請假

第24章 憑什麼他就能請假

“說真的能認識你是我幸運，你講的比我們班數學老師還要好。”待那些旁聽生回到自己座位上，林浩銘忽然很是認真的講：“這句話絕對沒有絲毫虛假成分。”

接著更是信誓旦旦道：“我相信你下個月決賽肯定能進國家集訓隊。”

他對自己的數學水平有清楚認知，可以說能進入省隊已經到達極限，不出意外的話參加決賽成績恐怕也會是吊車尾的存在。

能拿到國獎銀牌都算超常發揮。

但這些天坐在徐源旁邊，時不時向其請教，他能感覺到自己提升很多。

以前感到困難的複雜大題，如今都能輕鬆應對。

因為這件事，他也更加明白徐源為什麼能從一座小縣城殺出來。

其在數學上麵的天賦實在驚人。

怪不得集訓剛開始，齊教授就給出那番肯定。

為此每當他看到自己競賽班的同學，都是去向齊同祥教授請教問題，便深深為他們感到遺憾和惋惜。

畢竟齊同祥在數學上的境界比他們高出很多，所講的反而不容易理解。

遠不如徐源來得簡化易懂。

徐源對於林浩銘心裡在想什麼並不清楚，當然也更不會關心。

他隻是覺得林浩銘性格和楊斌王勇傑挺像。

和他比較合得來。

這才作為臨時同桌關係更熟絡些。

聞言隻是隨口說了句：“怎麼突然變得這麼感慨？”

今天晚自習齊同祥並沒有講課，隻是讓大家自行有計劃安排時間。

至於他本人，則在教室內閒逛起來。

方便學生請教問題。

而當他走到徐源身旁時，耳旁頓時傳來熟悉聲音。

“齊教授。”

齊同祥發現開口的是徐源，他心中不由一喜。

隨即停下腳步主動詢問道：“伱小子終於有不明白的地方了？”

從聯賽試卷中他看出徐源是個好苗子，不過這幾天接觸下來，他才真正發現徐源在數學上麵的天賦。

可以說遠超他的預料。

所有集訓隊員中隻有徐源能完全跟上他的節奏，且思維敏捷。

基本一點就透。

使得他想私下給徐源開小灶，都不太能找到機會。

本來這應該算是好事，但心裡不免彆扭。

因此聽到徐源喊他，下意識便以為是對方終於遇到了無法解決的難題，心情瞬間就暢快了起來。

奈何這份喜悅還沒停留多久，又聽徐源說：“是這樣的齊教授，我明天想請假去我父母那裡。”哪裡是什麼要請教數學問題。

明天剛好周六，他便想著請假一天去看看父母。

前幾天之所以沒請假，是害怕上課時間過去到時候又讓父母擔心。

齊同祥將徐源的請求聽完，嘴角微微抽動。

儘管心裡感到有些失望，略作思考後最終還是同意下來。

“假我批了，記得補請假條交給張教練。”

“謝謝齊教授。”看到自己的目的達成，徐源連忙開口表示感謝。

本來事情到這裡都很正常，不過就在下秒卻聽見一句不怎麼和諧的嘀咕聲從旁邊座位傳來，一下子便吸引了不少目光。

“憑什麼他就能請假。”

徐源順著聲音響起的方向望去，視野中浮現出一位身穿廬陽一中校服的身影。

戴著副黑框近視鏡，標準的學生頭。

他印象中對方是叫李明亮，同為省隊成員。

李明亮進入這個集訓班後，還是首次被那麼多雙目光注視。

頓時顯得有些局促。

可想到這些天齊教授對徐源的態度，他心裡便忍不住有些不平衡。

大家都是省隊成員，憑什麼徐源這麼被重視。

剛才聽到齊同祥那麼輕易就給徐源批了假，就忍不住嘀咕了一句，哪裡想到班上的人一個個全都是順風耳聽力這麼好。

麵對這種情況，他在進行了一番心裡建設後，硬著頭皮又重複了句。

“齊教授。”

“根據規定集訓期間是不允許請假的。”

“你說的倒也沒錯，既然這樣的話……”齊同祥先是對李明亮的話表示了肯定，接著快步朝講台走去。

徐源自是知道集訓期間不能請假的規定，所以才特意向齊同祥申請。

但眼下他也不清楚這個假還能不能批，隻得等著看齊教授接下來要做什麼。

很快齊同祥來到講台，捏了根粉筆便麵向黑板快速書寫起來，而此刻大家才發現這是一道數學題。

“設a，a…，a，b，b…，b是實數，c，c…，c是正實數，”

“證明：（∑i，j=1a_ia_j/c_i+c_j)……”

正當大家下意識思考這道題時，齊同祥則轉過身微笑著進行解釋。

“這是一道國外的選拔題，不等式證明，你們誰先做出來我就給他放一天假。”

“很合理吧。”

說完也不管台下學生們的表情，直接搬著椅子坐到旁邊耐心等待。

而緊接著便見眾人紛紛掏出草稿紙開始演算，都想成為首個解答出來的人。

尤其是李明亮他們幾個省隊成員。

畢竟能讓齊教授親自出題，這可是證明自己實力的好機會，至於承諾的假期反倒成了次要。

將台下學生的表情看在眼裡，齊同祥絲毫不急。

當初他看到這道題時，也是費了一番功夫，思路稍有偏差便會陷入誤區。

然後越錯越遠。

所以他不認為有人能在短時間內解決。

隻是就在他這個念頭出現還不到兩分鐘，視野中便見徐源突然站起身來回答。

“這道題隻需要說明左邊的項均是非負的便可。”

輕描淡寫的一句話，所有人心裡卻都同時浮現出一個大大的問號。

什麼情況？

我題還沒看明白，你就解出來了？

齊同祥聞言臉上則先是有些失望，但隨即又像是想到了什麼，猛地回頭再次朝黑板上的題目認真看去。

約摸定睛了幾分鐘時間，他才站起身來臉上洋溢著喜色。

“妙啊！”

“這個思路太妙了。”

對徐源的解題思路極為稱讚。

剛開始他還以為徐源陷入了誤區，但在演算後卻發現這個思路要比他的解題方法更加適合精妙，關鍵徐源隻用了不到兩分鐘的時間。

如果說這幾天徐源的表現很讓他滿意，那麼現在便是極大的驚喜。

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(本章完)