第二章 又是一年開學季

這次，經過一次漫長的寒假之後，新的一學期終於開始了。

葉千尋也知道，這新的一學期，自己肯定不能再沉浸在那次期末考試失利的陰影之下，自己要自我奮鬥和崛起。不然，就對不起父母了。

新的一學期，總是有新的方向。人們呢，總是覺得自己應該努力地向前衝，絕不可落在彆人後麵。可是，要有堅持不懈的勇氣是所有問題的關鍵所在。

新的一年，也給予了這個農村家庭新的麵貌。

在新的一年裡，父母也比過去年老了一歲。而且，父母的脾氣也變得溫順了不少。這新的一年，葉千尋能明顯感覺到父母額上的皺紋增添了不少，並且，兩鬢的黑發也有幾根被染白了。

但是，這家裡的幸福指數是不能比去年低的。

在大年三十的那天下午，父親一改常態，決定自己親自寫家裡的對聯。

葉千尋知道父親的書法不錯，特彆是寫毛筆字。但是，葉千尋自打記事以來，還從未看見過父親寫毛筆字了。

這次，葉千尋對父親的毛筆字感到好奇。於是，在父親寫字的時候，葉千尋就坐在旁邊的高板凳上，聚精會神地看著父親寫字。

當然，父親也知道葉千尋就在旁邊看著自己。

在紅色的紙上，父親一筆一畫地寫下第一個字：好。

接著，父親寫下第二字。可是，依然是“好”字。

這時，葉千尋不懂了。

他心裡想：為啥父親會在紅紙上寫下兩個“好”字呢。

接著，父親一筆一畫地寫下第三個字：學。

這時，葉千尋終於明白了父親要寫什麼字了。

“好好學習，天天向上。”父親說，“這是這句對聯的上聯，還有下聯呢。”

可是，下聯究竟寫什麼呢？

從僅有的知識來看，葉千尋還不知道下聯該寫些什麼。如果按照對聯嚴格的要求來，下聯還真不那麼容易讓人想起來。

接著，父親蘸了一下旁邊的墨水，繼續寫字。

“刻苦鑽研，奮發圖強。”

這就是那副對聯的下聯。

看著這副對聯，葉千尋完全給弄蒙了，並知道父親為什麼會這樣寫？

這時，父親說：“其實，學習啊。切不可把它學死了，要合理地運用所學的知識來改變世界。”

“這副對聯，是我對你想說的話。咱們學文化，不要僅體現在考試上，還要運用到實際生活裡。”

“好好學習，天天向上。刻苦鑽研，奮發圖強。”

多好地一幅對聯！

後來父親把這副對聯貼在家裡的大正門處。因此，但逢親戚來拜訪時，每個人都會看見這牆上的標語。

親戚一見麵就笑著說：“將來，你家孩子肯定有出息。”

當然，葉千尋也不是傻子，也知道父親的用意。雖然，葉千尋知道，自己並非出生於書香世家。但是，父親，這位中國最樸實的農民，正在用他樸實的方式來表達自己心目中的想法。

是啊！學如逆水行舟，不進則退。在學習這條道路上，從來是沒有一帆風順的時候。考試如人生，有時候可以打一百分，有時候可能不及格。

不過，在新的一年，也是應該有自己全新的姿態。畢竟，自己可不能辜負父母的期望。而且，妹妹的學習成績一直很優秀，自己作為哥哥的，可不能落在她的後麵。

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