第八章 重拾自己

過了一會兒，林菡就用筆戳他。他扭頭看時，林菡就把數學書和練習本還給他。

葉千尋打開書本，裡麵沒有什麼，和以前一樣。於是，他接著打開練習本，發現自己稀稀拉拉寫的作業，結果都被她圈點出來。而且，還和老師一樣，用的是紅筆！

不僅如此，葉千尋還發現，就連那些數學題，一個簡單的數學符號，林菡都不放過。平時，老師批改作業時，對於那些錯誤之處，絕情點，就打個紅紅的“x”字；溫和點，就在你錯誤之處用紅筆圈起來。

可是，葉千尋的作業，一個題目，特彆是那些較難的題目，葉千尋由於一點也不會，就隨便寫的。結果，林菡卻看得很認真。從第一行到最後一行，都要仔細檢查。而且，不僅把錯誤的地方圈出來，而且，還把正確的解答寫在旁邊。

捧著手裡的這個練習本，葉千尋更覺得自己是在捧著一顆夜空裡的亮星，需要自己小心嗬護。如果自己用力不慎，它就很容易破碎，掉了一地。

看著這，葉千尋立刻反省自己。此時，他覺得自己的做法欠妥。人難免都有愧疚之心，葉千尋更是如此。

葉千尋心裡想：本來，我還以為薰衣草下的那個約定是鬨著玩的。沒想到，她竟然如此重視！為了我學習上的進步，她也是蠻拚的。可是，那我呢！竟然如此不認真，故意讓她難堪！畢竟，我還是一名男生，倘若讓同學知道，我在班裡的顏麵何存！

所以，葉千尋重新地把所有題再做一遍。從第一題到最後一題，每個不懂之處都不放過。

在解答過程中，葉千尋還是有一些不懂之處。

於是，他主動去找她幫忙。

葉千尋把書放在她的桌子上，並笑著說：“唉！林菡，我能打擾你一下嗎？”

林菡停下手中的筆，抬頭看著她，雙眼一直注目著。他看著她，都覺得有些難為情。

“嗬嗬。沒想到你主動找我幫忙了。”

“難道你不教？”

葉千尋看著她，滿臉疑惑。

“那。我怎麼可能不教呢！”林菡看著他，連忙把他指的那道題拿過來仔細思索。

其實，林菡從葉千尋的眼裡已經察覺到一個敏感的訊息：葉千尋終於回到了從前。他的眼神，充滿自信和剛毅，而不是前期的迷茫和困惑。

這一點，讓林菡欣慰不已。因為林菡知道，葉千尋還是以前的那個，他也變得更加堅強。同時，他也徹底覺悟了。

對於葉千尋所說的那道難題，林菡一看就知道其解法。所以，也當是小試牛刀了。

她對站在一旁的葉千尋說：“你站著乾嘛？”

“不行。哪有我坐下來聽講的道理！”

“沒事，咱們也不是外人！”

“不是外人？”葉千尋聽了後質疑道。

這句話，林菡說出口時立刻感覺到不對了。她連忙捂住自己的嘴，麵色都漲紅了。

這時，坐在一旁的秋言聽了，趕緊給她解圍。

“唉！林菡說這句話的意思，就是說我們是好朋友。既然是好朋友，彼此之間就應該互相幫助。”

“哦！”

葉千尋似乎明白了。

林菡聽了這話，扭頭看了她一眼，雙眼充滿著感激。然後，林菡對她笑笑。

林菡說：“解答這個題，你首先要知道它要考的知識點是什麼？然後，你就要分析知識點與題目之間的關係，也就是解題思路。這個很重要。”

“接下來，我就是要講該如何去解答這題了。這題應該這樣做……………”

“聽明白了沒？”

葉千尋點了點頭。

倘若是在平時，對於老師講的那些難題，葉千尋是一概聽不懂的。可是，經過林菡的點撥，葉千尋就知道了這題的來龍去脈。

葉千尋覺得林菡的講題風格很有自己的一套。而且，思路清晰，脈絡清楚，使人一目了然。

這樣，葉千尋更加地信任她了。但凡自己不懂之處，第一個想到的人不是老師，而是林菡。課間休息時，葉千尋不再一個人埋頭坐在教室裡寫作業，而是主動地和林菡，還有其他的同學一起玩耍。

課間，葉千尋終於露出了久違的笑容。那一次，他笑的如此開心，就像是天上的如火朝陽，映紅了他青春的臉龐。

於是，每天下午放學，林菡都會在葉千尋的數學書上勾一些題，讓他回家裡做，第二天再拿過來自己檢查。

不久，半學期就這樣流逝了。同時，期中考試也迫在眉睫。

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